提成协议细则？

一、提成协议细则？

首先，甲方可以让客户写一个基本的调查表，列明如何获取的该产品信息，并让客户签字。这样就成功的防范了该风险。

其次，作为甲方一定会有法律顾问人员，对合同进行审核，所以对这种问题，不可能存在。

最后，感觉我回答的满意请关注，以示鼓励。有什么不明白的可以加我微信。

任海畅·17156134118

二、10kv电缆沟工程监理实施细则？

你好，10kV电缆沟工程监理实施细则是指对10kV电缆沟工程进行监理的具体细则和要求。以下是一般情况下的10kV电缆沟工程监理实施细则：

1. 监理单位的资质要求：监理单位应具备电力工程类监理资质，并且具备相关经验和技术实力。

2. 监理人员要求：监理人员应具备相应的专业知识和技能，熟悉电力工程施工、验收和监理规范，能够独立完成监理工作。

3. 监理文件的编制和审查：监理单位应编制并提交监理计划、监理报告、监理检查记录等监理文件，并对施工单位提交的施工图纸、设计文件、施工方案等进行审查。

4. 施工过程的监督和检查：监理单位应定期进行现场监督和检查，确保施工按照设计文件和相关规范进行，及时发现和处理施工中的问题和隐患。

5. 施工质量的把控：监理单位应对施工单位进行质量管理，包括材料验收、施工工艺和施工质量的把控，确保施工质量符合设计要求和相关规范。

6. 施工进度的控制：监理单位应对施工单位的进度进行监控，及时发现延期和进度滞后的情况，并提出相应的整改要求。

7. 安全生产的监督：监理单位应对施工单位的安全生产工作进行监督和检查，确保施工过程中的安全措施得到落实，预防和避免安全事故的发生。

8. 费用和合同管理：监理单位应对施工单位的费用要求进行审核和控制，确保施工单位按照合同要求履行支付义务。

9. 竣工验收和移交：监理单位应对施工完成后的竣工验收进行监督和检查，并协助施工单位完成移交手续。

10. 监理报告和总结：监理单位应及时编制监理报告，记录施工过程中的问题和整改情况，并对整个监理过程进行总结和评价。

以上是一般情况下的10kV电缆沟工程监理实施细则，具体的实施细则还需根据项目的具体情况和监理单位的要求进行调整和完善。

三、PTE考试评分细则？

PTE的评分机制是交叉评分制。

我们都知道雅思托福是单项评分，比如，口语就是测口语，写作就是测写作。但是PTE却相反，PTE的一道题可能同时会对不同的项目都有影响。

比如说，口语考试中的Repeat Sentence题型，同时考察口语和听力，流利度和发音。Answer short question题型也是同时在测听力和口语，以及词汇技能。听、说、读、写四个大项的最终得分会由六个小分来决定。

PTE的最终得分(Communicative Skills)也就是考试最后的听、说、读、写得分，主要来源于该考生的语言运用技能分（Enabling Skills Scores），语言运用技能分分别来自于，语法grammar，口语流利程度oral fluency，发音pronunciation，拼写spelling，词汇vocabulary和语篇编写written discourse六个部分。

四、金杯电缆和恒飞电缆谁的性价比高？

只要是正厂的电线产品质量都差不多，电阻率都是参照国家标准GB/T5023和JB/T8734。金杯的精品阻燃线自己对外宣称是90℃，不是楼上说的115℃，价格忒贵，还有一款125℃的，价格更是翻了三倍，恒飞也有类似产品！其实谢谢产品线芯都一样，就是绝缘塑料有点不同，完全不值贵出来的钱！另外，现在市面上号很多号称欧标、日标产品，其实真正执行标准那一栏打的都是企业自己的制定的企业标准(QB开头)，国家对这类产品的抽检和监管就没那么严格了。

如果你对耐热温度，阻燃等级跟在意，建议你选执行标准为GB/T19666和JB/T10491的产品，里面阻燃等级分为ABCD类，A类最高，耐热温度分为70℃、90℃、105℃、125℃、150℃，如果你不懂这些，就买普通的BV线，性价比最高，也能用一辈子不会坏，家装中水电的使用寿命关键是水电工的安装工艺！

五、细则造句？

1、大约心细则眼明，而理名则心细，多读书辨证则理明识广。

2、而央行方面表示不再追加实施细则，各家商业银行则迟迟不出细则，地产商仍在奔走呼号，三方几乎陷入僵局。

3、区域电监局制定与区域电力市场运营规则配套的有关细则，报电监会备案。

4、本公司细则及百慕达的法例并无授予优先购股权之条款.

六、细则和实施细则的区别？

细则：细则也称实施细则,由制定有关规定、办法和规章制度授权的职能部门,为有效地实施上级单位及公司的规定、办法等作出的权威性解释说明、明细的标准和措施等的具体详细要求。

三词语的相同之处是都有规范人的行为的书面条文这个层面的意思。 而不同之处则是：

规定：强调预先（即再行为发生之前）和法律效力，用于法律条文中。例如：普通高等学校学生管理规定。

办法：也就是处理问题的方法，强调上级对下级的指导性或操作方法。例如：出版管理行政处罚实施办法。办法更强调处理问题或办理事务的程序步骤方法等程序性规范性的要求。

细则：是对个别或一些制度、措施、方法中的详细地方加以规范，强调详细的解释，说明及法律性。例如：兽药管理条例实施细则。

简单来说规定是个限制，对在规定内的内容或事项是不能违背的；办法则是手段，对一些事情发生了应该按照办法的要求来做；而细则则属于补充性的。

七、杭州哪里回收电缆？

电缆是指绝缘电缆，它可定义为：由下列部分组成的集合体；一根或多根绝缘线芯，以及它们各自可能具有的包覆层，总保护层及外护层，电缆亦可有附加的没有绝缘的导体。

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八、新交规扣分细则有什么内容？

针对目前实行的记分制度存在的不合理之处，结合现实情况，公安部起草了《道路交通安全违法行为记分管理办法（征求意见稿）》，对记分分值问题作出了修改，具体包括以下几项：

一．调整后一次性扣9分的违法行为

1. 驾驶机动车在高速公路、城市快速路以外的道路上行驶超过规定时速百分之五十以上的。（原本扣12分）

2. 驾驶机动车在高速公路或者城市快速路上违法停车或者违法占用应急车道、路肩行驶的。（原本扣6分）

3. 上道路行驶的机动车未悬挂机动车号牌或者故意遮挡、污损机动车号牌的。（原本扣12分）

4. 驾驶与准驾车型不符的机动车的。（原本扣12分）

5. 未取得校车驾驶资格驾驶校车的。（原本扣12分）

6. 连续驾驶中型以上载客汽车、危险物品运输车辆超过4小时未停车休息或者停车休息时间少于20分钟，以及24小时内驾驶时间累计超过8小时的。（原本扣12分）

二、调整后一次性扣6分的违法行为

1. 驾驶校车、公路客运汽车、旅游客运汽车载人超过核定人数未达到百分之二十，或者驾驶其他载客汽车载人超过核定人数百分之五十以上未达到百分之百的；（原本扣6分）

2. 驾驶校车、中型以上载客载货汽车、危险物品运输车辆在高速公路、城市快速路上行驶超过规定时速未达到百分之二十，或者在高速公路、城市快速路以外的道路上行驶超过规定时速百分之二十以上未达到百分之五十的；（原本扣6分）

3. 驾驶机动车载运爆炸物品、易燃易爆化学物品以及剧毒、放射性等危险物品，未按指定的时间、路线、速度行驶或者未悬挂警示标志并采取必要的安全措施的；（原本扣6分）

4. 驾驶机动车运载超限的不可解体的物品，违反危险货物运输车辆禁限行时间、区域规定的；

5. 驾驶机动车不按交通信号灯指示通行的；（原本扣6分）

6. 机动车驾驶证被暂扣或者扣留期间驾驶机动车的。（原本扣6分）

三、调整后一次性扣3分的违法行为

1.驾驶校车、中型以上载客载货汽车、危险物品运输车辆以外的机动车在高速公路、城市快速路以外的道路上行驶超过规定时速百分之二十以上未达到百分之五十的；（原本扣6分）

2.驾驶机动车在高速公路或者城市快速路上不按规定车道行驶的；（原本扣3分）

3.机动车不按规定超车、让行，或者在高速公路、城市快速路以外的道路上逆向行驶的；（原本扣3分）

4.驾驶机动车遇前方机动车停车排队或者缓慢行驶时，借道超车或者占用对面车道、穿插等候车辆的；（原本扣2分）

5.驾驶机动车有拨打、接听手持电话等妨碍安全驾驶的行为的；（原本扣2分）

6.驾驶机动车行经人行横道不按规定减速、停车、避让行人的；（原本扣2分）

7.驾驶机动车不按照规定避让校车的；（原本扣6分）

8.驾驶载货汽车载物超过最大允许总质量百分之三十以上，或者违反规定载客的；（原本扣6分）

9.上道路行驶的机动车不按规定安装机动车号牌的；（原本扣12分）

10.在道路上车辆发生故障、事故停车后，不按规定使用灯光或者设置警告标志的；（原本扣3分）

11.上道路行驶的公路客运汽车、旅游客运汽车、危险物品运输车辆未按规定定期进行安全技术检验的；（原本扣3分）

12.驾驶校车上道路行驶前，未对校车车况是否符合安全技术要求进行检查，或者驾驶存在安全隐患的校车上道路行驶的；（原本扣2分）

13.连续驾驶载货汽车超过4小时未停车休息或者停车休息时间少于20分钟，以及24小时内驾驶时间累计超过8小时的；

14.造成致人受伤或者重大财产损失的交通事故后逃逸，尚不构成犯罪的；（原本扣12分）

15.驾驶机动车在高速公路上行驶低于规定最低时速的。（原本扣3分）

四、调整后一次性扣1分的违法行为

1.驾驶校车、中型以上载客载货汽车、危险物品运输车辆在高速公路、城市快速路以外的道路上行驶或者驾驶其他机动车行驶超过规定时速百分之十未达到百分之二十的； （原本扣3分）

2.不按规定倒车、掉头、会车的；（原本扣3分）

3.驾驶机动车不按规定使用灯光的；（原本扣1分）

4.驾驶机动车违反禁令标志、禁止标线指示的；（原本扣3分）

5.驾驶机动车载货长度、宽度、高度超过规定的；（原本扣1分）

6.驾驶载货汽车载物超过最大允许总质量未达到百分之三十的；（原本扣3分）

7.上道路行驶的公路客运汽车、旅游客运汽车、危险物品运输车辆以外的机动车未按规定定期进行安全技术检验的；（原本扣3分）

8.上道路行驶的载货汽车擅自改变已登记的结构、构造或者特征的；

9.驾驶机动车在道路上行驶时，机动车驾驶人未按规定系安全带的；（原本扣2分）

10.驾驶摩托车，不戴安全头盔的。（原本扣2分）

五、删除的扣分项目

1. 驾驶机动车行经交叉路口不按规定行车或者停车的。（原本扣2分）

2. 在校车载有学生时给车辆加油，或者在校车发动机引擎熄灭前离开驾驶座位的。（原本扣2分）

3. 上道路行驶的机动车未放置检验合格标志、保险标志，未随车携带行驶证、机动车驾驶证的。（原本扣1分）

九、电线电缆品牌哪个比较好？起帆电缆怎么样？

作为九零后，接触电线电缆行业差不多有十年了，自己销售也有三四年了，浅谈下各大电缆厂及电缆市场价格。

首先最为知名的远东，上上，起凡等等一线厂商。价格溢出成本很高，也就是会很贵，大概会比市场平均价高出5%-15%，别小看这么点差距，电缆很贵的，一米3*185的电缆400元每米的话，每米价格会高出五六十。一般家用的话BV线图安全还是用大厂的东西，也省不出多少钱。除非你稍微懂点，可以去捡捡便宜。（现在国家查的严，只要是正规门市购买，家用完全没问题）

其实大厂东西是很好，但是性价比不高，毕竟他要做广告，他要养很多人，要疏通关系等等吧，反正就是同样的东西他会高出同行不少。就像是李宁和阿迪吧，会有品牌价值。不差钱要排面的穿阿迪，找性价比高的还是李宁吧。这个只是打个比方不太合适，毕竟一个是生活用品，一个工业用品。知道是啥意思就行了。

再回答下起凡，起凡在业内还是比远东什么的亲民一些的。别的什么大同小异，反正只要买到真的，质量肯定没问题。不过我推荐你还是买本地电缆厂的线吧。售后容易，还有就是只要你和老板讲好要国标保检的，要检测的，质量也不会出问题。毕竟现在市场很难做，大家也都诚信生意，还指望你下次惠顾呢。再有就是一分价格一分货（主要看铜的线径，不是整根线缆的线径)，还需多问多转，才能买到好用不贵的电缆。

不要和电缆老板讲价了，他们真是挣的毛毛钱，很不容易，租金又贵。一米挣几毛钱，很难啊，都是泪都是泪。

十、如何正确使用雅思写作评分细则?

雅思写作想要有效准备，首先我们得知道雅思写作的标准是什么，雅思考官想要看到什么样的文章，这篇回答会详细的和大家分析雅思写作的官方要求、评分细则和学生们会有的误区～

2014 年 8 《雅思考试官方指南》（EG）悄悄的出版了！比起稍早一点出版的《剑桥雅思官方指 南》（OG），这本书的动静真的小了很多，其实它的内容也确实和 OG 有点相似，唯一的不同，也是这本书最好的地方，是这本新书里面对雅思所有科目的评分标准和得分诀窍都加了中文解释，当时陈老师觉得雅思写作考试的春天终于要来了，因为终于有真正的权威出来告诉我们，雅思到底想要什么了！

我当时觉得大家只要能稍微定定心心看一下这本书，就应该不会再去听信一些神奇的写作方法了，比如，什么写了 nowadays 马上扣分，用了 I think 考试 5 分最多了；mortals（凡人）可以用来替换 people，考官看到一定会眼前一亮，不过这点我倒是认同，考官眼前当然会一亮，可以扣分了呀！

我问孩子们，我和你们说的 EG 那本书看了吗，看完有想法吗？孩子们都说看啦看啦，写得可好了！我一阵激动，又问：哪里好呀！孩子们说里面有 4 套真题！我当时听了就想好嘛，几百块大洋又买了本习题集回来！

我可爱的小考鸭们，那本书的意义真的远不止此，因为它的作者是考官，里面的内容告诉了大家雅思真正想要什么东西！不是那些江湖大仙能告诉你的。

大家可以带着几个问题去读下面这篇文章：

剑桥官方有说词汇量大一定高分吗？ 剑桥官方有说句型复杂能够高分吗？ 剑桥官方有说文章越长分数越高吗？ 剑桥官方有说素材套用能增加分吗？

相信你的答案是没有，你明明背了那么多单词，积累了那么多句型，看了那么多素材， 分数却还是不高，没有想过为什么吗！因为雅思写作关注的是细节啊，词的细节，句的细节， 章的细节，题的细节。所以呢，在开始咋们的写作学习之前，大家先和我一起看一下这篇文章！

一、考试内容

Task One

Academic

General Training

Task Two (Academic & General Training)

Marking 评分

二、雅思考试官方指南 Task One 得分点及得分技巧

Academic（学术类）

Structure of the Answer 文章的结构

1. The topic (in your own words) 主题（使用自己的语言）

Tip:很多学生会把试卷所给出的图片标题和说明抄一遍，这样分数一定会受到影响，请一定使用自己的语言来改写。

2.The main trends 主要趋势（小作文一定要有总趋势，文首文尾都可以）

Tip:小作文必须要在首段或者尾段给出一个总体趋势的描写，不然对于高分的取得一样会有很大影响。

3. Significant data points which illustrate the main trends (not every detail) 表明主要趋势（而非每个细节）的重要数据

Tip:选择正确和关键的信息是一个得分点，不能对数据做机械性的描写，花 2-3 分钟找到主要和重要的信息点，让考官在阅读你的作文的时候，能够在脑海中看见相应的图表。

4.Conclusion (optional) 结论（可选，谁说不写结论直接就扣分的）

Tip:小作文结论可以描写一下对比和特殊信息点，但是绝对不能有主观的评语和论断，会导致严重的失分。

Task one 中考生得分技巧

Skill 1: Planning (Task Achievement, Coherence and Cohesion)

Before you begin writing your Task 1 response, you need to spend 2-3 minutes analysing the chart.

开始任务 1 的写作前，需要花 2-3 分钟分析图表。

If you do not do this, you may misinterpret the chart, or miss out on important main trends or details.

如果不这么做，你可能会错误解读图表，或遗漏重要的主要趋势或细节。

If you analyse carefully, you help yourself to write a clear, thorough and well-planned answer.

仔细分析有助于写出清晰、透彻、构思缜密的回答。

考生误区：拿到就开始写，写到哪里是哪里，导致逻辑明显混乱，基本属于拆东墙补西墙，严重影响得分。

Skill 2: Writing Topic Sentences and Finding Main Trends

You need to change the words used in the rubric. You can change the grammar or the words. Do not copy the chunks of the rubric exactly.

不要照抄指令中的用词。可以变通语法或者单词。不要大段重复指令中的原话。

Remember, your task is to make a clear and accurate picture for the reader. Writing a main trend sentence is an important part of creating a clear picture.

记住，你的任务是为读者呈现一个清晰、准确的描述。想要描述的清晰，写出一个反应主要 趋势的句子很重要。

Main trend sentences should go after your topic sentence. You should write one or two sentences about the main trends.

反应主要趋势的句子应该位于主题句之后。应该将几个主要趋势用一两句话描述出来。

考生误区：不做任何总趋势描述，认为这是可有可无的，而且照抄指令中的单词句型，考官是最反感抄袭的，分数一定会极受影响。

Skill 3: Finding Significant Data Points and Grouping Data

Candidates who try to describe every data point do not get good scores on Task 1 Writing answers. Remember, you are making a clear picture for the reader. Your job is to select the significant data points to do this.

力图描述所有数据点的考生在任务 1 中不会取得高分。记住，你在为读者呈现一个清晰的描述。要做到这一点，你的任务是要选择重要的数据点。

You also need to group the data to help the reader to picture and understand the chart. Grouping the data is key to effective coherence in your writing.

你还需要将数据分类，以帮助读者想象和理解图表，对数据分类是有效增强文章连贯性的关键。

考生误区：很多考生生怕漏掉图中的数据会照成失分，其实一定要学会挑选重点，比如转折点，最高最低点都是不错的选择。

Skill 4: Describing Trends

Try to vary your sentence structures and vocabulary. Demonstrating a wide range of grammar and vocabulary, used at the right time and in the right way, is central to getting high scores in these two criteria.

尝试变化句子结构和用词。展现多样化的语法和词汇并且在恰当的时机正确地使用，这是在语法和词汇这两个标准中获得高分的关键。

If you regularly repeat the same vocabulary and grammar, you will not get a high band score.

如果多次重复使用相同的词汇和语法，将不会获得高分。

Research and practice some different vocabulary and sentence structures.

发掘并练习使用一些不同的词汇和句子结构。

Make your own lists of other useful languages by studying other Sample Answers, and refer to these frequently.

通过学习其他范文，自己将其他有用的语言列出来，并经常参照。

Learn a few items well. Do not try to learn too many structures without knowing how to usethem appropriately.

学习并掌握几个结构。不要贪图学习太多结构却不知道如何正确使用。

考生误区：学生总喜欢问哪个句型是加分的，那个词汇可以吸引考官，其实这就是最大的误区，单词和结构的多变和正确才能保证高分。没有一个句型或者单词本身是加分的。

Skill 5: Comparing and Contrasting

Structures for comparing and contrasting (comparative and Superlative structures/similar/opposite) are very important when writing good Task 1 answers.

在任务 1 的写作当中，比较和对比结构非常重要，包括比较级结构，相似和相对机构。

考生误区：很多学生虽然句型和词汇也算多变，但是却是在白描，没有进行适当的对比和比较，可以得到一个比较平均的成绩，但是高分是没有可能的！

General Training（培训类）

Structure of the Answer 文章的结构

The structure for a General Training Writing Task 1 includes:

1.称呼（a greeting）

2.针对答题指令所要求的信息点而写的两三个主体段落（Two or three body paragraphs related to the bullet points） 第一段应该清楚地陈述你写信的目的。（The first paragraph should clearly state your purpose for writing.） 用明显的语言结束这封信。（Make it clear when you are ending the letter.）

3.结尾（a sign-off）

三、雅思考试官方指南 Task Two 得分点及得分技巧

Task Two 中考生得分技巧

Skill 1: Topic Analysis, Brainstorming Ideas and Making a Plan

Before you begin writing your Task 2 response, you need to spend 4-5 minutes analysing the topic and the task, brainstorming some ideas and planning your answer.

开始对任务 2 下笔作答之前，需要花 4-5 分钟来分析主题和写作任务，通过头脑风暴想出一些观点，构思好如何作答。

If you analyse and plan carefully, you help yourself to write a clear, well-planned answer.

仔细分析和构思有助于写出清晰、构思缜密的回答。

考生误区：急于下笔，经常会漏掉题目里面的关键词，或者答非所问。没有完全点题，这样不管后面的单词句型有多么的出色都是无法获得理想的成绩的。

Skill 2: Essay Structure and Thesis Statements (Coherence and Cohesion, Grammar)

After you have planned your answer, stick to your plan. Do not change your mind! This may affect the coherence of your response.

构思好回答之后，按照构思进行写作。不要改变主意！这有可能会影响回答的连贯性。

However, you do not have to give your opinion in the introduction. You can write your opinion in the conclusion.

但是，无需在介绍部分表明自己的观点，可以在结论部分表明观点。

考生误区：很多考生觉得第一段必须发表自己的观点，这种想法是完全错误的，其实在说理完成之后再给出观点更符合逻辑思维。

Skill 3: Expanding Your Ideas

Each paragraph should have one main idea, expanded with examples, details or reasons. If you want to start a new idea, start a new paragraph. There is no rule about the number of paragraphs you must have in your Task 2 response.

每段应该有一个中心思想，通过例子，细节或原因吧中心思想展开。如果要开始谈一个新的 问题，应另起一段。雅思考试对任务 2 作答的段落数量没有规定。

Avoid ‘shopping lists’ where you list many ideas and do not expand any of them. It is better to give a few reasons and develop them than to write many ideas without development.

避免以“购物清单”的方式列举很多观点却不对任何一个加以展开。与其列举很多观点却不 展开论述，不如提供几个论据并展开论述。

考生误区：有考生认为观点越多愈好，其实不然，最关键的是要有充分的展开和说理，空 洞的罗列理由一定会带来低分。

Skill 4: Linking Ideas

Learn and practise some useful linking structures for beginning paragraphs and for linking ideas within paragraphs.

学习并练习使用一些有用的连接性结构，这些结构可用于段落开头，或者用于连接段内的观点。

考生误区：中国考生最擅长的是连词衔接，比如 so，as a result，furthermore。这种方式当然没有问题，但是衔接不够多样会让考官给出低分，其实常用的衔接方式还有代词衔接， 比如these ideas，this problem。同义词衔接和中心句衔接，学生需要组合使用这三者才能取得高分。

Skill 5: Using Complex Sentence Structures

You need to become aware of and practise these structures in different contexts.

要有意识地在不同语境中练习使用这些结构

Try to develop patterns that you can use and then practise substituting different vocabulary into the structure.

尝试发掘一些自己可以使用的句型，然后练习用不同的词语替换句型中的用词。

考生误区：学生有时候经常会问倒装句，物化主语句型之类的特殊句型能不能加分，其实 这种理念就已经失误了。句型的多变和精确才能加分，如果可以正确熟练的使用从句，分 词结构也未尝不是好事情。

Skill 6: Making Conclusions

Your conclusion must match your introduction and the body of your essay. For example, if you have argued that sport at school has many advantages, the conclusion must not state that it has mostly disadvantages!

结论部分必须与介绍部分以及文章的主体相符。例如，如果前文已经论述了学校体育活动有 很多好处，结论绝对不能说它弊大于利。

Some Task 2 essay rubrics ask you to state your opinion, but your conclusion does not need to state a strong opinion for one side or the other. In this case, you can say that both sides are balanced. This kind of essay is often easier to write.

有些任务 2 的答题指令要求表明你的观点，但结论部分不需要强烈表示支持一方或者另一 方。在这种情况下，可以说两方的观点都有道理。这种文章写起来一般比较容易。

考生误区：结论走中立路线时候最好的，其实有很多问法是必须要给出明显倾向的，比如 agree or disagree 的题型，所以考生千万不能凭感觉来结尾，一定要看清楚题目所给出的要求，才能得到高分。

好了，这就是本文的全部内容了，希望考鸭们自己学习，也预祝同学们获得好成绩！